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河南职院获国家级教学成果奖
日期:2023-07-25 阅读:

7月24日,教育部发布《关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》,学校党委书记李桂贞主持申报的《基于大数据的高职学生分类精准培养模式创新与实践》获国家级职业教育教学成果奖二等奖,实现了学校国家级教学成果奖零的突破。

学校高度重视职业教育教学改革和数字化转型,积极推进国家级教学成果的培育及申报工作。项目《基于大数据的高职学生分类精准培养模式创新与实践》,创造性地提出基于大数据的高职学生分类精准培养模式,通过“数据对接需求,分类导航导学”“重构教育资源,实施精准培养”“全方位多层次,实时动态诊改”三方面路径,构建“需求导向、专业引领、分类分阶、精准施教”的“专业+X”人才培养模式,实施“管理、营销、创新、创业”四类五阶精准培养,以数字技术赋能“教”与“学”,重构教育教学资源,创建个性化、智慧化教学环境,实现“差异化的教、个性化的学、科学化的评”,促进学生全面发展、个性发展,取得一系列丰硕的成果,受到上级领导和兄弟单位的一致好评。

据悉,国家级职业教育教学成果奖是我国职业教育领域最高层次的奖励,代表职业教育教学改革创新的最高水平,每4年评选一次。2022年职业教育国家级教学成果奖经专家评审、职业教育国家级教学成果奖评审委员会审议,共评选出成果奖572项,其中,特等奖2项、一等奖70项、二等奖500项。此次获评国家级教学成果奖,充分体现了学校在教学研究、改革、实践中最具特色水平的高质量成果,也是学校“双高计划”建设的标志性成果。(供稿:王维哲,审稿:李小强)

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